優化待遇 九月調至二千或四千三 政府調升教師直津7%

優化待遇 九月調至二千或四千三

政府調升教師直津7%

【本報消息】社會文化司司長張裕在昨日舉行非高等教育委員會上表示，政府將於二○一一至二○一二學年增加四千一百萬元，用於調升教師的直接津貼和年資奬金，其中教師直津調升到二千○四十元或四千三百元，升幅逾百分之七。當局稱大部分不牟利私立學校的財政運作正常，但建議學校領導及相關人員完善學校內部審核機制。

年資奬金升逾成半

非高等教育委員會昨日上午於教青局仲尼堂舉行會議，由委員會主席、社會文化司司長張裕主持。會後由教青局教育研究暨資源廳長黃健武、延續教育處長區錦明、職務主管馮若梅及新聞發言人曾曉茵主持記者招待會，介紹私立學校教學人員制度框架的後續準備工作、不牟利學校○七至○八及○八至○九財政年度會計賬目分析等情況。

其中，考慮到本澳經濟和社會環境包括物價指數的變化，為進一步優化教學人員的待遇，當局將於今年九月新學期起調升教師的直接津貼和年資奬金，預計此部分的總支出每年增至二億七千八百萬元，較上年度增加四千一百萬。具體調整方案為，將具學士學位及師範專業資格的教師津貼由現時的四千元增至四千三百元，不具備相關學位或專業資格者由原來的一千九百元調升至二千○四十元。年資奬金將由每級一百九十元上調至二百二十元，升幅超過一成半。

八成學校財政穩健

會議上向教委成員彙報當局對不牟利學校○七至○八及○八至○九兩個財政年度會計賬目分析結果，馮若梅稱，兩學年的賬目各自分析七十六間不牟利私立學校狀況，約八成學校財政運作穩健，小部分出現負債較多致財政不足，但隨着教育資源投入情況有所改善，當局會因應學校實際情況在資助方面對該部分學校作出特別考慮，同時建議學校制定發展計劃時目標需長遠。早前有指部分學校未按當局指引，將不少於七成的學校長期固定收入用於支出教學人員薪酬，是次報告同樣顯示近五成學校“不達標”，主要與當局、學校彼此的計算方式不一有關，當局已與學校負責人就計算方法進行溝通，要求學校將收入、支出各項列明，以符合當局的賬目填報指引入賬，雙方就問題達成共識。根據各校的財務賬目顯示，學校支付教學人員平均薪酬中位數在一萬三千元以上，包括基本薪酬、超時工作補貼及其他津貼等。

私校框架加緊立法

黃健武表示，《私立學校教學人員制度框架》的立法工作正密鑼緊鼓進行中，按施政方針要求，將於第三季度提交立法會討論。同時，教青局已啟動為落實法規的系列準備工作，將由學校領導人員、依法成立的教育社團代表、具有公認教育功績或專家、全職教師及教青局代表等組成十三人的“教學人員專業委員會”，成立後將會設立不同小組，分別負責職級審核或申訴的具體程式、專業發展津貼的發放規章、退休保障的落實、“專業發展時數”的審核準則等範疇。

教育界稱升幅低無驚喜

私校與公校教師待遇差距大

教育界稱升幅低無驚喜

【本報消息】政府昨宣佈自新學年起調升教師的直接津貼和年資奬金，中華教育會理事長何少金、天主教學校聯會理事長蘇映璇認為，此舉雖部分回應在高通脹下教師對加薪的訴求，但升幅未及預期，驚喜不大，相信在目前政府財政大幅盈餘的背景下仍有提升空間。

政府昨日公佈將教師每月直接津貼增幅百分之七，年資奬金每五年為一級，每級增三十元，何少金認為升幅偏低，各校收生及財政情況迥異，學校支付教師的薪酬待遇差別大，教師期待從直接津貼的增幅中得到彌補，體現教師的專業地位，唯現時直津及年資奬金的增加額度較低，尤其與早前公佈公務員年資奬由每級一百九十元增至五百元相比更顯差距。即使與同為教師的公立學校的同儕相比，以一名在私校任職的具備師範學歷的教師為例，據當局透露教學人員收入中位數月薪一萬三千元，加上四千三百元的直接津貼，其收入約為一萬七千元，與同樣條件在公校任職的教師每月薪俸點四百四十點即超過二萬七千元相比，相距甚遠，私校教師期待兩者距離能進一步拉近。

何少金表示，將來落實的《私立學校教學人員制度框架》，將界定由最高第一級教學人員與最低第六級教學人員的津貼差幅為一點八倍，但當局始終未有透露現時四千三百元的直接津貼，是否將作為當中最低一級教師獲得津貼的基數，倘情況屬實，即第一級教師的職級津貼將超過七千元，可體現教師專業地位的提升，拉近與公校教師的差距。

蘇映璇稱，政府官員多次在公開場合強調大力支持教育發展，關注教師待遇等言論，以致教師對直接津貼升幅的期望值較高，但現時公佈的數字並不如是。現時社會通脹情況不能捉摸，學校方面打算以增加的免費教育津貼調升教師待遇，原本打算待直津亦有較大增幅後，會透過增聘人手減輕現有教師的工作負擔，但現時情況並不樂觀。