運行一月仍需時檢驗成效 幼教先導計劃擬後年實施

運行一月仍需時檢驗成效

幼教先導計劃擬後年實施

【本報消息】非高等教育委員會昨日舉行全體會議，介紹包括從上月一日起在七家學校率先進行的“幼兒教育課程先導計劃”進展情況。教青局代副局長黃健武表示，參與學校已將“幼兒教育基本學力要求”轉化為三個年級的課程目標，但先導計劃剛運行一個月，成效仍有待觀察。稍後將總結經驗及分享成果，預計於一三／一四學年將在全澳各幼兒教育學校實施。

擬兩年後全面實施

非高等教育委員會全體會議昨日上午十時假教青局一樓仲尼堂舉行，由委員會副主席、教青局長梁勵主持。會後由黃健武、教育廳代廳長區錦明及新聞發言人曾曉茵主持記者招待會，介紹詳情。

黃健武表示，當局今年五月組織參加幼兒教育課程先導計劃的七家學校，協助其全面檢視現時使用的教材及教學進度，能否適應幼兒教育階段的基本學力要求。參與計劃的學校已將基本學力要求轉化為三個年級的課程目標，並將學力要求融入教育活動。目前，學校在內地優秀教師的協助下，正在設計主題活動以及評估學生的方案。由於現為先導計劃實施首月，評估成效需時。強調計劃完成後，七所學校將與全澳幼兒園分享經驗，成果亦將匯總並製成“幼兒教育基本學力要求”的課程指引供各校參考，預計課程框架及基本學力要求將於一三／一四學年在全澳提供幼兒教育的學校實施，屆時上述學校的經驗會成為範例和參考依據。

幼兒班獲額外補貼

黃健武稱，在教學單元設計中重點引入綜合活動及遊戲，鼓勵學生愉快學習，是課程改革的要點。現時幼兒階段沒有升留級制度，規定學校不能以學生成績決定升留級，○九／一○學年幼兒階段留級率為百分之○點四，原因是部分家長因個人原因提出重讀要求。教青局會為加入先導計劃學校的每個幼兒教育班提供四萬五千元的額外補貼，協助其增聘人手完成延長學年及設計教育活動。同時，昨日為《正規教育課程框架》修訂文本面向教委成員諮詢期的最後一日，當局搜集建議和意見後將盡快公佈，不排除文本還有進一步修訂必要。

黃健武並介紹了有關“教學人員專業委員會”運作的初步構思。該委員會將在“非高等教育私立學校教學人員制度框架”生效後設立，未來將以全體會議和專責小組兩種方式運作。委員由社會文化司司長批示委任，將來自教育領域的專業性代表，但具體名單仍在研究中，暫未有詳細資料透露。

此外，當局將構建“非高等教育委員會資訊網”，讓公衆了解委員會的工作，提供公衆直接與委員溝通的平台，委員也可透過委員專區增加互動。該資訊網將於稍後對外公佈。