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  高教發展須定戰略規劃 專家學者研討達共識論文將結集出版

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fongkk
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文章數 : 14239
注冊日期 : 2009-07-25

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發表主題: 高教發展須定戰略規劃 專家學者研討達共識論文將結集出版       高教發展須定戰略規劃      專家學者研討達共識論文將結集出版 Icon_minitime周六 10月 29, 2011 2:28 am

高教發展須定戰略規劃

專家學者研討達共識論文將結集出版

【本報消息】由理工學院主辦的“高等教育戰略規劃與人才培養”國際學術研討會昨日閉幕。該學院教授、組委會代表謝安邦總結稱,大會達到預期目標,與會專家學者充分交流經驗,增強了互信,藉探討問題開拓了視野。有關論文將於稍後結集出版,冀為後續的研究提供良好基礎,還望今後再有相聚研討的平台與良機。

準確定位協調發展

謝安邦稱,經過兩天研討,系統地深入討論了幾個方面,形成共識。其一,重視和制定高等教育發展戰略規劃,是當今世界高等教育發展的共同趨勢。不少專家探討高等教育發展戰略,恰好反映了高等教育不同層次規劃的情況和特點。大家對制定和推行教育戰略規劃有共同之處,也體現更多不同點。其二,探討了戰略規劃的多個關係問題,包括發展目標與準確定位、重點建設與協調發展、統一要求和特色發展,都是制定、推行戰略規劃時必會面對的問題。形成共同的願景,認可相同目標,是戰略規劃的重點。一旦確立,就要高校的各部門、學科按照統一的步驟和要求去做,這對實現規劃目標不可或缺。在實踐中協調兩者關係不簡單,需要努力探索。

學習效果驗證教學

他回顧上屆論壇討論高等教育品質保障體系建設中,已有專家介紹並探討了以學生學習的效果來檢驗、保證教學品質。今屆,英國及香港的專家學者較詳細論述了這一理論的來源、基本理念、實施方法,着重介紹了各自在課程設計、科目大綱制定編寫以及學習品質評估等實踐中的探索和經驗,值得澳門借鑑。

內地和澳門的專家學者結合自身學校重視培養創新人才的實踐,介紹了轉變教學觀念、改革課程及創新教學方法等的具體做法和經驗,從不同側面反映培養創新人才的思路和管道。這次研討會提到的問題和觀點,既不是結論也不是定論,而是為彼此拓展更多、更深入思考和探討的空間。
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