政府資助建校仍缺課室運動場

政府資助建校仍缺課室運動場

學校關注人均使用空間不足

在菜農子弟學校任教廿九年的校長王國英，見證澳門教育事業發展，對學生在十五年免費教育制度下平等享有受教育機會深有感觸。指回歸十年，該校透過增設中學部、加蓋新校舍，為學校帶來不少變化。

建新校舍完善教學

王國英回憶，政府由最初以津貼形式資助教育，過渡至“包班制”；免費教育年級由最初的幼高至小學六年級，逐步擴展至十二級，再增加到十五級，開創本澳歷史先河。贊同免費教育制度是讓所有適齡孩子享有受教育機會的重要保障，不再因家庭經濟問題而失學、退學，也是讓教育邁向優質化的基本前提。

王國英稱，回歸十年間，該校在政府資助下完成系列重建、加建項目，學校由只有幼、小學部增添中學部，蓋新校舍，再加建一層拓展教學場地。學校面貌變化巨大，現在的校園可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，具備相對良好的教學環境。

IT教育促學習興趣

作為第一批獲批執行資訊科技教育計劃的學校，王國英認為此項為期三年的計劃，大大提升學校電腦的軟、硬體設備，與日趨發展的科技潮流接軌。北區學校學生，家庭電腦普及程度不高，學校須完善設備，讓學生利用圖書室、電腦室的電腦，在校內完成需電腦輔助的功課。當局更為每名教師配備手提電腦，有助全面推行資訊科技教學，使學生學習興趣更濃。

該校教師蘇文宛從專業地位、培訓等方面，表達對回歸十年教育領域發展的看法。認同教師薪酬待遇較回歸前提升，社會對教師行業的認同感倍增，令前線教師更加努力。期望《私立學校教學人員制度框架》盡快落實，為穩定教師隊伍、規劃職業生涯提供保障。對於當局近年力推的教師培訓，認為組織教師赴內地、海外參與各種培訓，並設有針對性的培訓重點，有助開拓教師眼界、提升教學質素及手段。

建議培訓師資護苗

展望未來，王國英認為本澳教育事業仍有不少挑戰，現時亟須解決的是課室、運動場所不足等問題。歷史悠久、開辦時間長的學校，學生人均使用空間不足，欠缺體育運動場地，某些活動項目無法開展。針對層出不窮的青少年問題，認為政府應在實務操作上，加強教師的培訓，強化個案分析能力；社工局、治安警察局等部門要將青少年凸顯問題與教育界交流分享，預防勝於治療。

免費教育減家庭經濟負擔

有享受免費教育的家長稱，免費教育政策有助減輕家庭經濟負擔。在制度未推行前，三名子女的學費支出穩佔家庭收入四成，曾擔心會支撑不住令子女輟學。未來會因應家庭經濟環境，考慮是否在女兒攻讀大學時申請貸學金。

育有三名子女的母親陳雙冷，長女蔡玉婷就讀菜農子弟學校高三級。陳女士表示，過往免費教育政策未推行時，子女的學費、書簿費等支出佔兩夫婦收入的四成，要 “勒緊褲頭”才能支持下去，壓力沉重。現在家庭經濟環境好轉，更會支持子女升讀大學，將視乎家庭經濟狀況，考慮是否申請貸學金。

女兒十分珍惜學習機會，憧憬大學生活，認為社會環境變化莫測，讀書才是增強競爭優勢的本錢。即使大學階段不再享有免費教育，仍會通過申請助、貸學金及半工讀等方式保證升學。近年學校設施明顯改善，如高中每班都配置電腦、投影器等，設備較過往先進。蔡玉婷感到全班的學習氣氛都有提升。

吳素華的長女侯莉莎就讀菜農初三級，她有四名子女需要供養，認同免費教育對家庭幫助大。現時為子女購買書簿僅需數百元，比起過去動輒數千元的學費，經濟壓力大減。

其丈夫不幸於前年因病去世，吳女士坦言，只要子女有心向學，無論如何都會節衣縮食，全力支持他們升學。