缺教育專家 未正式納入中小學課程 澳性教育面臨諸多挑戰

缺教育專家 未正式納入中小學課程

澳性教育面臨諸多挑戰

作為第七屆全國（廣州）性文化節的一項重要內容，兩岸四地性學高峰論壇暨廣東省性學會第十三次學術年會日前在廣州舉行，內地及港澳台的性學專家、學者圍繞性學的研究與探討各抒己見。

澳性教育起步較遲

作為澳門地區的唯一代表，澳門理工學院社工學課程副教授馮淑貞博士在論壇介紹了近年澳門開展性教育的進程、面臨的挑戰和建議，引起各地專家、學者的關注。

馮淑貞稱，澳門性教育起步較晚，二○○五年才有團體呼籲應將性教育列入中小學課程。政府部門則在二○○六至二○○七年展開澳門高中學生對愛滋病知識、態度及行為調查，去年公佈的調查成果展示了澳門學生性知識等現狀。

調查表明，澳門中學生開始性行為的年齡出現推前，青少年第一次性行為平均年齡為十五點七歲（最低十歲、最遲二十歲）。澳門高中生平均百分之十點三有性行為，比例不低。

青少年用套比例低

令人擔心的是，調查表明澳門青少年在最近一次性行為中沒有使用安全套的佔百分之四十八（男生百分之四十一點八，女生百分之五十五點一）。不使用安全套的原因，有三分一是因為無安全套，百分之十五認為安全套太貴買不起。

澳門學生的性伴侶平均約有兩個（男生五點二九個、女生二點一六個）。相關的調查數據比對表明，澳門學生中性伴侶越多、使用安全套比例就越低，即性濫交者安全意識低。同一項調查更表明，不同年齡使用安全套的情況均不理想。

為此馮淑貞建議，一是澳門性教育應該重點強調使用安全套的重要性，提高安全套的普及，包括向外國一些學校學習將安全套售賣機安裝在學校的洗手間，令學生可以較便宜買到安全套。二是應該將性教育前移至澳門的初中和小學。

性教育有不同意見

馮淑貞還談到澳門性教育面臨的挑戰：一是目前澳門的學校仍然沒有統一的辦學模式、學制、教學計劃和課本。

二是性教育未正式納入中小學正式課程（多數作為德育課的內容，且各學校的課時不一）。

三是由於辦學理念、宗教等的不同，澳門不同學校對性教育有不同意見：有提倡性教育的，有要求制約的，有提倡守貞潔的。面對性教育的不同聲音，政府推行時面臨困難。

四是澳門缺乏性教育專家。所以有的性教育培訓還是從台灣聘請專家。

為此，馮淑貞希望今後也可以在澳門舉辦類似的性學論壇，促進澳門性教育的推進。