培道明辦數學軟件研究會

培道明辦數學軟件研究會

【本報消息】由華南師範大學教育技術研究所主辦、澳大教育學院協辦、培道中學承辦的“全國教育科學 ‘十一·五’規劃教育部重點課題——應用MP_Lab促進中小學數學知識建構研究結題暨頒奬大會”，將於明、後兩日在澳大舉行。軟體發展者、培道中學副校長韋輝樑稱，“萬用拼圖實驗室（MP_Lab）”的意義在於還原“數學來源於生活”的面貌，通過探索及發現式的實驗與教學，啟發學生創意思維，提高學生數學素養。

培道校長李寶田、副校長韋輝樑、主任洪淑賢及葉瑞雲昨介紹活動內容。李寶田介紹，該校致力將資訊科技教育與學科緊密結合，先後開發用於平面幾何教學的“平面幾何實驗室（PG_Lab）”、用於高中函數與解析幾何教學的“動態數學實驗室（DM_Lab）”以及用於立體幾何教學的“立體幾何實驗室（SG_Lab）”。

由○一年開始試用於小學數學、中英文情景教學和○五年延伸至幼稚園，用於創意教學的“萬用拼圖實驗室”軟件，先後在亞太地區屢獲教育大奬；在華南師範大學教育技術研究所教授李克東指導下，○七年以“應用MP_Lab促進中小學數學知識建構研究 ”為題，成功申報全國教育科學“十一·五”規劃教育部重點科研項目子課題。兩年來，國內六十多所學校利用軟件教學，形成一批優秀課例、教學論文等成果，有效促進小學數學知識建構策略。培道將於明起一連兩日舉行課題結題暨頒奬大會，藉此向澳門教育界及各校教師推介教學成效。

用了十二年時間開發、修改軟件的韋輝樑認為，數學科學習長期予學生抽象、枯燥之感，因數學被數位化、符號化。他主張將數學還原成感性認識、容易理解的本來面貌，稱“ 萬用拼圖實驗室”軟件通過有趣的拼圖、動畫等資訊手段，可讓數學學習“返璞歸真”，為學生輕鬆愉悅學數學、教師較好地表達教學內容提供平台。