數學軟件結題大會昨舉行 內地70學者出席交流資訊教學經驗

數學軟件結題大會昨舉行

內地70學者出席交流資訊教學經驗

【本報消息】由華南師範大學教育技術研究所主辦、澳大教育學院協辦、培道中學承辦的“全國教育科學‘十一 · 五’規劃教育部重點課題——應用MP_Lab促進中小學數學知識建構研究結題暨頒奬大會”昨起一連兩天在澳大舉行。來自內地多所實驗學校的教師分享應用MP_Lab的心得體會，認同軟件在提高學生參與數學活動積極性、提升數學思維及創意思維能力方面的成效。

資訊教育研究具成果

大會昨日下午三時在澳大何賢會議中心演講廳揭幕，教青局副局長梁勵，華南師範大學教育技術研究所所長李克東，澳大教育學院資訊及通訊科技教育研究中心主任張立明，澳門成人教育學會常務理事梁文雁，澳門數學教育研究學會會長汪甄南，培道中學校長李寶田、副校長韋輝樑及該校校友會理事長丁紹雄、理事邱庭彪等主禮；來自內地多所實驗學校的七十名教育學者與會交流教學經驗。

梁勵致詞表示，是次大會的舉辦標誌資訊教育研究取得豐碩成果。衆所周知，數學是科學之母，以簡潔、統一的方法描述複雜、多變的自然與社會現象，與社會進步關係密切。為支持學校資訊教育發展，教青局自○七年起推出為期三學年的資訊教育支持計劃，在基本設備建設、課程發展等方面至今共資助逾二億澳門元。她認為此次獲奬老師精心設置的教案和教學策略，反映教師利用情景教學法將日常生活與科學知識融為一體的努力成果；期待教師繼續以春風化雨的崇高理想，為更高水準的教師隊伍建設、以人為本的教育理想奮進。

培道開發軟件成效大

李寶田彙報課題研究成果及教學反思，指出該校在將資訊科技教育與學科結合方面進行多年研究實踐，先後開發用於平面幾何教學的PG_Lab、用於高中動態數學函數與解析幾何教學的DM_Lab，以及用於立體幾何教學的SD_Lab。其中，由○一年開始試用於小學數學、中英文情景教學和○五年延伸至幼稚園用於創意教學的MP_Lab軟件，在華南師範大學教育技術研究所教授李克東指導下，○七年以《應用MP_Lab促進中小學數學知識建構研究》為題，成功申報全國教育科學“十一·五”規劃教育部重點科研項目子課題。經過兩年來多所學校利用軟件進行教學實踐，形成一批優秀課例、教學論文等相關成果，使用教師普遍認為利用軟件將抽象的概念形象化，真正貫徹數學教學理念，提升教學效率與效果，有助專業成長；學生對數學知識更容易理解和吸收，使課堂充滿學習樂趣。

其後，MP_Lab研發者韋輝樑及李克東等作專家講座，多名曾應用軟件教學的教師演示教案及分享教學心得；大會今天續舉行課題總結及頒奬儀式，明天與會一行將到培道中學觀摩教學。