濠江讀書節促主動學習

濠江讀書節促主動學習

【本報消息】濠江中學繼第一學段“體育節”後，舉辦了第一屆“讀書節”。為了激勵學生多讀書、讀好書，讀有所感，濠江中學於第二學段舉辦了“校園讀書節”，師生按先後參與讀書計劃。

自去年十一月，濠江校長尤端陽宣佈“校園讀書節”開幕後，師生參與了大量的讀書活動，掀起校園勤奮、刻苦讀書學習的熱潮，各項讀書活動辦得有聲有色。本月十一日，第一屆“讀書節”舉行閉幕禮，尤端陽充分肯定了讀書節的收效，指同學從學校圖書館借閱的中外名著、科普書籍、各類雜誌，從中吸取豐富的精神食糧；摘抄“名人名言”的讀書筆記和小評論，既增添了文學修養，也陶冶性情。其次，在語文老師指導下，同學參觀學校“書畫攝影展”後撰寫的“觀後感”，經年級備課組的交叉評定，寫得真實，感想、激情躍然紙上的好作品多不勝數。在英語老師指導下，同學用英語寫作的讀書報告，儘管稚嫩，但“小荷才露尖尖角”，大大激發了學生對英文的寫作興趣。

學生在學校圖書館的借書量明顯上升，讀書積極性高漲。語文、英文網上閱讀形成各班的良性競爭。在美化課室佈置工作上，各年級高度重視，班主任積極組織學生美化課室。通過師生共同努力，團結了班集體，全校洋溢着濃濃的讀書氛圍。學生深切領悟到創設良好學習環境的重要性，在大量閱讀各類型書籍的過程中，吸收了豐富的課外知識，培養了閱讀的興趣，增強了學習的主動性。

教務副主任劉智丹詳細地總結了“讀書節”的成功經驗。指學生通過閱讀文學名著，達到了擴大視野，了解社會、提高素質的目的；閱讀科普類書籍，得到了科學性、知識性、趣味性的薰陶。他宣佈了“讀書節”各個單項的各級獲奬班別及學生名單，並展示了“美化課室”優勝班級的照片及錄像，讓全校師生欣賞，互相借鑑，共同提高。

濠江中學繼“體育節”和“讀書節”後，計劃在第三學段舉辦“感恩節”、第四段舉辦“藝術節”。相信通過舉辦“校園文化節”，有助提高學生的綜合素質，校園學習氣氛更濃厚。