資助不足難抵使費 訪校交流亦有困難 教育界：學生或需支付差額費用

資助不足難抵使費 訪校交流亦有困難

教育界：學生或需支付差額費用

對於當局推出資助中學生觀摩世博及參與文藝表演的計劃，教育界表示歡迎，稱計劃有助拓寬本澳學生的國際視野，提升學生對祖國的認同感及歸屬感；唯每名學生資助三千元恐難以覆蓋全程使費，預計仍需向學生收取差額費用，對部分家境清貧學生可能有困難。教育界同時冀望當局面向教師推出類似的資助計劃，以同步提高教師的教學水平。

助擴闊學生視野

上海世博會是全球盛會，對於如此大型的綜合類世界博覽會首次在發展中國家舉辦，中華教育會理事長何少金贊同政府斥資鼓勵學生參與世博的做法。澳門的年輕一代應前往感受難得的盛事，從中了解各國、地區的文化氛圍及科技發展程度，推動學生的科學觀及擴闊國際視野；舉辦地點上海是祖國最繁華的大城市之一，以此作為認識祖國的視窗，無疑可促進澳門學生對國家的認同感。

天主教學校聯會理事長蘇映璇亦稱讚政府的資助計劃，中學生的知識背景及理解能力，決定了他們是合適的資助對象。她謂此前參加過在澳舉行的世博介紹會，看到演示的每個展館除在建築上匠心獨運，其展覽、展示亦新穎別致；更可喜的是中國的科技水平與世界高速接軌，科技與低碳的概念盡顯其中，場內能為每一遊客供應充足的潔淨食水及清新空氣，確保每日都不會殘留廢物堆積或污染，國家的科技發展速度及由此產生的自信，相信澳門學生看畢會有深刻的體會。

建議推教師資助

對於資助計劃將向每名成功申請的學生津助三千元，蘇映璇表示，此前曾向旅行社了解過，世博期間上海食住費用均漲價，三千元恐難以覆蓋全程使費，預計仍需向學生收取差額費用。另外，對於計劃要求學生在參觀世博必須探訪當地學校，她認為此舉較困難，其一由於對方學校未必有空接待；其二，交流活動年年有，世博會僅此一次，且觀賞內容衆多，不妨將此行重點聚焦於世博會，令行程更完美。

何少金及蘇映璇同時就資助教師前往參觀世博會的做法提出意見。她們認為，世博會面積逾五平方公里，每日參觀者衆，照顧好每一學生對隨行教師的考驗大。唯計劃資助師生比為一比二十，比例偏低，倘學生要參與文藝表演，隨行教師需更多才能應付。全澳現時有五千名中小幼教師，不少學校會趁暑假期間組織教師出外參觀交流，建議當局劃撥資源讓更多教師有機會藉世博學習各國的文化特色及科技發展，促進視野開闊及教學水平的提升。