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 舉辦能力達標講座傳授育兒技巧 團體促關注幼兒身心發展

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fongkk
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注冊日期 : 2009-07-25

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發表主題: 舉辦能力達標講座傳授育兒技巧 團體促關注幼兒身心發展   舉辦能力達標講座傳授育兒技巧      團體促關注幼兒身心發展 Icon_minitime周一 3月 22, 2010 9:42 am

舉辦能力達標講座傳授育兒技巧

團體促關注幼兒身心發展

【本報消息】澳門特殊教育教師協會昨日下午為幼兒家長舉辦“你的孩子達標嗎?”講座,邀請資深兒科醫生向家長講述適齡階段兒童的正常表現及能力指標,及傳授促進幼兒身心發展的技巧等。鑒於“早期發現、早期治療”的原則,該會會長李秀絲及主講者林俊卿呼籲家長提高敏感度,尤須關注○至六歲子女的發育情況,讓有需要的幼兒盡快得到適切的評估及教育協助。

講座昨日下午三時半假學聯薈青中心舉行,兒科醫生林俊卿為近卅名家長及特殊教育工作者主講○至六歲期間各階段幼兒應該達到的水平和能力指標。根據臨床觀察發現,一個月大的嬰兒開始對聲音產生反應、會注視物件,三個月視線會隨物件移動,七個月開始依附照顧自己的成人,一歲時則懂得用拇指、食指撿物。林俊卿提醒家長,有時孩子的發展障礙在初期並不容易發現,需要家長多加留心關注,倘子女未能跟上在相應發育階段應該達到的標準,則顯示其發展狀況或許已存在問題,應及時讓其接受專業評估並求助社工或醫生。

講座主辦機構特殊教育教師協會會長李秀絲認為,特殊教育強調 “早期發現、早期療育”,但幼齡兒童的照顧者未必能做到。例如近年多發現的學習障礙及亞士保加症,對於一些三歲以下未進入幼稚園學習較複雜技能、知識的兒童而言,家長、托兒所教師容易將其與“調皮”、“性格內斂”劃上等號。她表示未來該會將舉辦更多不同類型的活動,讓家長廣泛獲取相關資訊。

昨日的講座現場同時展示部分幫助家長及教育工作者用以訓練孩子提升專注力、社交能力、表達能力的教具及書籍,家長可藉此類玩具、書籍等認知子女與適齡階段標準是否一致。
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