魯彌士幼稚園改革教學

魯彌士幼稚園改革教學

魯彌士幼稚園改革教學

【本報消息】由澳門土生教育協進會委託澳門高等校際學院，就魯彌士主教幼稚園的重組和發展開展的研究工作已完成，研究經教青局分析並獲核准。自今年九月起，魯彌士主教幼稚園已具備實施新教育計劃的一切必要條件。

這項由澳門高等校際學院開展的改革研究和計劃，建基於三項互補方針：學前教育單位的策略性重新定位；重組教學模式；重新確定課程架構。在第一方面，魯彌士主教幼稚園重新定位為澳門最早的具多元文化和國際性的學前教育機構，採用創新教學模式：將葡語和英語相結合的溝通模式，引入廣東話和普通話，積極結合藝術和音樂教育。學習活動旨在讓學生樂於探索，誘發其求知慾，提供娛樂和遊戲，輔以課外活動和安排課餘時間。

整體教育策略和教學模式建基於三個學習領域相互結合的課程安排：溝通、數學想像力、認知世界。該校作為澳門多元文化溝通的學前教育單位，力圖透過想像力推廣創意，逐步接觸和學習口語及書面溝通；逐步掌握葡語、英語、廣東話和普通話。兒童幾乎可自發建立工作和數學的概念，能數數、讀數和計算，教師讓他們觸摸構造物品如積木，幫助拓展他們的邏輯數學思維。世界日趨全球化，該校的教育策略是每年分數個階段，力求培養與這世界接軌的兒童。

魯彌士主教幼稚園力求成為一家“有價值的幼稚園”，推行的教育計劃以倫理和教育為根基：尊重澳門及其文化的多樣性、尊重他人和環境、尊重學校師長和同學；同情弱勢人士、受害者和世界上的貧窮兒童；無限度的忍耐；積極、有批評性、具創意和有紀律性地學習。

該校提出的教育計劃，自○九／一○學年度起，由三歲新生開始，然後在未來三年完成。當新生人數接近四十人時，便可營造創新教學模式：每星期將幼低班分成兩小班，一小班第一周逢周一、三、五以葡語溝通，周二為“中國日”，周四為“藝術音樂日”；另一小班第一周以英語溝通，整個星期的安排相同。第二周，兩個小班的溝通語言對調。目前的幼中和幼高班維持原來安排，但會加入兩個主題日。

該校希望與教青局保持聯繫，強化教育、培訓和專業元素，包括支持圖書館現代化、開展媒體教學、購置樂器、支持心理運動機能和職業治療領域、引入電腦學習、支持教育工作者和教學人員在大學培訓、支持輔助設備和體育設備現代化、支持室內外運動場地現代化。

除了每年舉辦公衆開放日外，該校將改革與社區的溝通，如與家長會合設網頁；出版中、英、葡文的資訊小冊子；出版關於該校歷史的書籍。學校每年將組織課餘活動，讓學生與本地兒童開展體育和文化啟蒙活動。