科學館特別劇場探秘科學

科學館特別劇場探秘科學

說起牛頓，相信不少人會想起蘋果從樹上掉下，再發現萬有引力的故事。不過這位有名的科學家，原來小時候還有不少與科學有關的故事。科學館乘昨日國際博物館日，免費開放展覽中心予公衆參觀，特意在科學快車廳安排劇場表演，以牛頓的故事作引子，生動地向觀衆闡述多個運動定律及光學原理。

三大發現重大貢獻

科學家要具備哪些條件？當起科學快車“科學館站”站長的科學館長葉賜權，昨日引導小朋友從牛頓的故事及事跡中，尋找答案。牛頓小時候成績並不優秀，但對於他不明白的事物卻很感興趣，亦會不厭其煩地動手做實驗。

有一次，屋外颳起大風，牛頓被吹得舉步維艱。就在這時他腦筋一轉，轉個身順着風向走，走起路來就特別輕鬆，他還用繩子量度在順風、逆風的狀況下自己跳遠的距離，留意到力的作用。

牛頓十八歲時進入劍橋大學就讀，畢業後由於鼠疫蔓延便躲回家鄉。在家鄉的兩年，是他這一生創造力最巔峰的時期，也奠定了他的三大發現——萬有引力、光學及微積分的重要基礎。

牛頓發現，三菱鏡能將白光折射為不同的光線，形成如彩虹般的影像。在研究三菱鏡的時候，知道當時使用的望遠鏡有如三菱鏡般散光，因此他想用其他方式製造望遠鏡，使影像更加清晰。後來他利用三菱鏡的特性，製造出不會散光的牛頓式反射望遠鏡，亦即現時常用的望遠鏡。

多動腦筋仔細觀察

是甚麼力量驅使月球圍繞地球轉、地球圍繞太陽轉？為甚麼月球不會掉落到地球上？蘋果從樹上掉下的延伸思考，加上不斷地觀察、分析及實驗證明，牛頓的三個運動定律被確立，也發現了萬有引力的定律，科學家自此可輕易解釋地球的形狀、彗星的運動等問題。

雖這些均是生活上常會遇到的狀況和細節，甚至於現時的先進技術來說，已變成了簡單不過的問題，但如果沒有像牛頓這樣開動腦筋、努力鑽研、仔細觀察，這些科學理論也許就沒有現時般的系統解釋。因此，要當一位科學家，除了要有觀察力，還須努力“量度、分析、證明”自己的發現。

科學館希望通過有趣的劇場和過程中附設的小實驗環節，讓小朋友對科學家的發現和理論有個基本認識，從而培養青少年對科學的興趣，並讓他們知道科學原來很近。