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 審時度勢 如魚得水 新青協指導學生規劃人生

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發表人內容
fongkk
Admin



文章數 : 14239
注冊日期 : 2009-07-25

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發表主題: 審時度勢 如魚得水 新青協指導學生規劃人生   審時度勢   如魚得水      新青協指導學生規劃人生 Icon_minitime周日 6月 13, 2010 4:18 pm

審時度勢 如魚得水

新青協指導學生規劃人生

【本報記者樊越欣武漢十二日電】針對鄂高校澳門學生在就業、融入社會等方面可能遇到的困惑,“盛世蓮花·繽紛江城”主辦單位邀請新青協生涯規劃小組成員指導學生生涯規劃。講師、新青協副會長梁焯庭為鄂高校澳學生帶來了一場故事例證式的精彩講座,引證從小訂立職業目標,持之以恆地執行的重要性。他建議學生審時度勢,前途、發展會如魚得水。

生涯規劃講座開幕式後舉行,考慮到要吸引學生興趣,講者梁焯庭打破過往以理論介入原則,結合個人在人生旅程中的經驗及家事小插曲分享大道理。他先以自己與鄉下老母親的濃縮版對話作開場白,暗示生活瑣事能假手於人,惟獨是生涯規劃不能,只因旁人並不了解自己真正內心所想,無論是父母、老師抑或最有經驗的生涯規劃師都不可能限定個人發展路向。

講者坦言,生涯規劃越早越好,現為編程員的梁焯庭三年級時開始迷上電器,定下要讀物理系,畢業後修理電視、收音機的人生目標。惟事與願違,個人目標隨着環境改變而變,只因十四歲時遵循母親意願從家鄉到澳被迫退學,重返校園時已是四年後,其後度過如饑似渴吸收知識的大學生涯,最終進入某電器公司維修部,算是實現童年夢想。但他形容自己“十分固執”、“迷失方向”,如當年未因應潮流適時投身電腦編程而固守電晶體,以為懂電腦會英文便能勝任主管職位,再如進修僅為興趣而罔顧實用技能,這些都不值得學習。

有學生問及畢業後如理想與現實不符如何是好?梁焯庭稱方法有二,首先將“現實拆分選擇”,將實際工作的所有元素逐一列出,把自己的核心價值放在最合適位置上;第二,多與前輩交流,談話中或可豁然開朗。

最後,他認為個人的命運要順應環境發展趨勢,無論世界的“運”是行到珠澳同城化、橫琴開發,抑或澳鄂合作、建設國家中西部,希望學生能以自己的才華與能力,珍惜眼前機遇。
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