創建具亞洲特色的新型現代大學 ——澳門大學訪談記

創建具亞洲特色的新型現代大學

——澳門大學訪談記

東亞地區強勁的經濟增長及穩定的政治局勢，讓該地區的高等敎育也在發生着質的轉變。早前，我與本校副硏發長楊永年敎授以及中國文學系主任陳益源敎授拜訪了一所代表了這種轉變趨勢的大學——澳門大學（澳大）。

大學發展的“二維空間”

會面的重點是趙偉校長有關澳大的綜合介紹。澳大創建於一九八一年，近年得到澳門特區政府投放大量資源，發展為一所重點科硏型大學。在此背景下，澳大肩負着發展成為具有“亞洲特色”的廿一世紀新型現代大學的使命。我認為趙偉校長講話的主題是大學管治模式的發展及大學敎育模式共同構成一個“二維空間”，也就是說澳大必須要綜合這兩個基本方面，才能謀求長期的發展，而“卓越敎學”也必須以這兩個指標來衡量。

澳大是一所公立大學，正在從“傳統的管治模式”向“當前的管治模式”迅速轉變。“傳統的管治模式”是指大學所有基本的財務、學術及人事事務都由政府控制和運作。“當前的管治模式”是指政府任命校董會來處理大學的事務。有意思的是，澳門特區政府特別制定了一個“澳門大學法律制度”，明確說明了“任命”的定義，而這樣的“任命”僅限於澳大。

値得一提的是，香港所有大學自創建之日起就跟從英式的敎育體系，由校董會負責運作，香港八所大學全部擁有自己的校董會。澳門在主權回歸之前是由葡萄牙而非英國管轄，而澳門毗鄰香港，故香港的相關經驗很容易便傳到澳門，澳大由校董會運作的這種英式模式就是其中一個例子。

澳大亦從傳統的“課堂內敎育”（即向學生傳授專業知識）向“課堂外敎育”轉變。澳大不僅希望通過四到八年的專業敎育將學生培養成為某個領域的專業人士，而且還致力於通過實施全人敎育讓學生成為能為人類福祉做貢獻的世界公民。

此外，澳大近年來在敎學方面的重要發展之一就是建立住宿式書院制度。一些世界頂尖大學如牛津、劍橋、耶魯、萊斯一直都採用這種制度。這種制度的好處很明顯：學生由進入大學第一天開始就必須學習如何與朋輩在差異中共處，這種人際交往訓練的好處是不可估量的。澳大將從本學年開始至二 ○一三年期間在現有校園試行這一制度。

新校園落實劃時代意義

說澳門是“彈丸之地”，一點也不誇張，因為在澳門幾乎不可能找到興建新校園的土地。澳門和內地“一衣帶水”，在內地尋找一塊土地興建新校園，同時又保留“澳門人的大學”的本土身份，確實是合情合理、極具創意的想法。這不僅牽涉到敎育層面的重大轉變，更重要的是還牽涉到內地中央政府史無前例的重大決定。

儘管澳門特區政府已經在財政預算中撥款建設澳大新校園，澳大仍希望得到社會的支持，加強與社會的聯繫。去年十二月七日，在澳門特區政府的支持下，澳門大學發展基金會成立，並在短短數月募得二億八千多萬元澳門幣的捐款，顯示社會各界對澳大辦學水平的認同。澳大希望藉着基金會的啟動，引發更多社會人士以“兼善天下”的寬宏胸襟、氣度和美德，捐資助學，鼎力促進澳門高等敎育的發展，從而達成社會與大學同心攜手，培養優秀人才的使命。事實上，幾乎所有世界一流的大學（無論是公立或私立型的大學）都設有向社會籌募經費的基金會，這也是促成一流大學的重要因素之一。

東亞地區大學在競爭中合作

“在合作中競爭，在競爭中合作”是我堅奉的理念。首先，整個東亞地區都呈現出強勁的經濟增長態勢，並帶動了敎育的發展。我們在過去兩個月目睹了韓國國立首爾大學、南洋理工大學以及澳門大學等大學都在積極主動地進行改革，這些大學在轉變的過程中都朝着“當前的管治模式”的方向前進。

其次，澳大僅僅靠擴張校園顯然是不夠的，還必須積極提升師資力量，只有師資品質提高以後，才有可能吸引來自世界各地的優秀學生。當前，澳大有一千名敎職員及六千名學生。新校園落成之後，敎職員及學生人數無疑將顯著增加。據我了解，香港所有的大學到二○一一年都將從現行的英式三年本科學制轉變為美式的四年本科學制，這意味着香港的大學將需大量吸納新的高素質敎員。不難想像，台灣高等敎育機構的人才將成為澳門及香港大學的重要“挖角”目標之一。

第三，博彩業已經成為澳門特區政府的經濟發展規劃重要的一部分，而且在過去幾十年間也有了長足的進度。在博彩被視為合法產業的地方（比如新加坡和澳門），政府都已經採取種種措施確保博彩業的存在不至於引起社會結構的崩解。從這個意義上來說，在澳門這樣一個以博彩業作為經濟支撑的地方，有一群人深信創建一所世界一流大學具有根本的長遠意義，讓人欽佩他們的遠見卓識。

第四，打造高品質的高等敎育是現代社會發展的基石。要實現這個目標，不僅要有資源，還要有英明的領導和持久的耐心。古語有云：“百年樹人”，放在這裡最恰當不過。今天，澳大已擁有必要的資源，卓越的領導，以及來自澳門特區政府和澳大所有員工的支持，現任領導人定能塑造出最適合澳大的文化，讓澳大人能有耐心經受未來的起落沉浮，因為這是任何大學在成長過程中都無可避免的。

註：

1. 作者為台灣成功大學資深執行副校長。

2.受篇幅所限，本文有刪節。

編者

馮達旋