政府提供培訓助教師取學歷 2010年08月13日

政府提供培訓助教師取學歷
2010年08月13日

　　【本報訊】立法會昨細則性通過《非高等教育公立學校教師及助理員職程制度》法案，多位議員關注當局如何協助不具相關學歷要求的教師過度到新制度的問題。教青局局長蘇朝暉強調，末來當局將提供培訓機會協助他們取得相關學歷課程，另外有關教師表現評核及協助專業發展的補充法律草案已完成，將於新學年進行諮詢。

　　立法會昨舉行全體會議，細則性審議《公立教師職程制度》法案，社會文化司司長張裕及教青局局長蘇朝暉列席會議，在審議過程中，多位議員關注法案會否對具多年教齡但未具學位的教師不公平，以及如何提升教師教學水平及專業性。

　　專業性強教師竟不入一級職程

　　議員何少金指出：新職程應凸出提高教學水平核心價值，部分教師雖未具學位但卻擁有10年至30年教齡，有較強專業性，然而卻不能進入一級職程，而職程之間薪俸點亦相差較大，政府如何協助相關教師獲取合理資格？議員區錦新亦指出私立教師職程可用年資代替學歷，公立教師職程卻以學歷為必要，加大了制度的推動阻力。

　　蘇朝暉回應時表示：基於未建立評核制度，難以用年資評核工作表現，以資歷取代學歷晉升機制的運作有難度，故仍建議以學歷作為投考新職程標準。而法律草案設立5個職程，包括中學3個及幼小兩個級別，而條文對相關學歷的老師，可保留日後若獲得學位時可投考另一職程的資格，並保留原年資，避免像一般職程要從最初級重考。據他所知，目前因無學士學位及師範學歷而不能轉入一級職程的老師有7位，而過往澳門大學或華南師範大學有補充課程可讓老師進修完成學位；政府未來亦會與各大專院校溝通，開展更多相關課程，讓公立或私校教師可進修更高學位，投考更高職程。他補充：學士以上學歷不影響投考，甚至可能是優勢。

　　議員吳國昌則關注在提升教師薪俸的同時，當局有否加強監測老師專業質素機制。蘇朝暉指出：相關法案補充法規草案已完成，期望新學年開展諮詢，並爭取盡快通過，完善評核及專業發展制度，令教師專業成長獲得更好的發展和發揮，提高本澳整體的教學水平。另外，議員高天賜則關注引入外勞老師及教學助理員的必要，以及他們工作範圍是否受到監管。蘇朝暉解釋：公立學校的確存有外僱老師，但主要為本澳缺乏的葡文教學人員及特殊教育老師，故以散位形式聘請以補充需求。而其他學校則有20位高級技術員，主要工作為指導公立或私立老師專業成長，並無代替本地老師作教學工作，而且留澳時間不會長。