（特稿）澳門鄉土歷史教育應起錨 2010年09月02日

（特稿）澳門鄉土歷史教育應起錨
2010年09月02日

　　本澳文化遺產豐富，平日外出幾乎三步一廟五步一教堂，各街巷亦有不同的故事，本土歷史「距離」很近，惟很多居民卻對內容相當陌生，其中一個原因是特區成立前，澳葡政府未有推行鄉土歷史教育，避免強化澳人的民族意識。然而，澳門回歸祖國接近11年，主政教育官員不斷強調推行鄉土歷史教育逾10 年，昨日竟說本澳歷史本身並非獨立歷史課程，官員未弄清本澳歷史的重要性，鄉土歷史教育難「起錨」！

　　澳門古的有黑沙石器時代部落，開埠以來400多年，中西文化交往期間更不斷沉澱歷史和文化，近代名人如林則除、鄭觀應和孫中山皆在澳門留下事跡，《盛世危言》一書更在本澳誕生。5年前「澳門歷史城區」申遺成功，本澳的歷史登上「國際級」，鄉土歷史底蘊豐厚。

　　要推動鄉土歷史教育，在非高等教育獨立設類似「澳門史」課程尤為重要。然而，教育暨青年局局長蘇朝暉似乎還未認清獨立教學的重要性，竟說：「本澳歷史本身並非獨立歷史課程，是屬於中國歷史其中一部分，未來會在本澳已有的中國歷史教學中加入澳門歷史元素，提供補充資料予老師作補充教材。」

　　貫穿民族史聯繫國家

　　現有教學模式是把中國歷史重複教兩年一共4年，另兩年則教世界史，以應付升大學要求，難有時間教習澳門史。誠然，澳門歷史是中國歷史的組成部分，惟中國歷史有如浩瀚大海，若把澳門歷史放在中國歷史中教授，不難想像從三王五帝談到近代史，一個學年下來，澳門歷史僅能匆匆帶過，《望廈條約》、東印度公司在華活動可能在課本上「閃過」兩三段文字，倘不獨立分科，難有時間教習，更遑論深入探討，讓澳門未來主人翁認識鄉土歷史，理解所生所長之地，從而愛澳愛國。每一個地方的歷史都有其涵泳，歷史本來就是支流分明始能匯成江河注入大海，地方歷史能否成獨立課程成為鄉土教育，僅是事在人為，本澳鄉土歷史與中國史緊緊相依，沈亞米事件、抗日戰爭時期澳門作為祖國物資後援基地，這些民族史更應好好認識，若不認識鄉土歷史，如何認識國家與澳門的聯繫？！本報記者　渡 賢