理工英語教學研討鼓勵創新

理工英語教學研討鼓勵創新

【本報消息】由澳門理工學院貝爾英語中心和汕頭大學英語語言中心聯合舉辦的英語教師發展工作坊於本月三日在澳門理工學院貝爾英語中心成功召開，七十多位當地和國際的英語教學以及專業英語教學專業人士參加是次工作坊。

工作坊分上午和下午兩部分。工作坊舉行了三場專題演講，與會者表現出極大的興致。

首先，由香港城市大學英文系的Vijay Bhatia教授發表了“學術和專業類型分析”的主旨學術報告，他認為，隨着全球化數字化時代的新發展以及社會、經濟、文化的發展，比如新媒體對於信息設計的創造性使用、日益突出的大學學科之跨學科特性、通用資源在學科及其知識領域裡以及跨學科和跨知識領域被大量借用，這些變化使得學術和專業語境中的話語表達面臨更大挑戰。Vijay Bhatia教授通過對專業背景的文本進行批判性的體裁分析，就一些流行的語言教學和學習實踐提出質疑，目的是喚起大家對諸如此類問題的複雜性的關注，並鼓勵大家在教學實踐中能更加大膽創新。

來自汕頭大學的Claudia Kunschak教授和鄭文園教授作了“如何選擇教科書”的專題演講，她們指出教科書對於成功的英語教學所起的重要性，並且探討了決定選擇教科書的標準以及變換教科書過程中所存在的種種問題，同與會者分享了她們的豐富經驗。

工作坊最後由澳門理工學院貝爾英語中心經驗豐富的專業英語教學導師David Sansom發表“學生學習動機”之報告，他提出何為教師和學習者的學習動機，學習動機產生與失去的可能原因，以及如何在教室裡成功激發學生的學習動機。引起與會者的共鳴。

下午，在兩個中心工作坊負責人的帶領下，工作坊分成六個小組，就三個話題——“選擇教科書”、“學生學習動機”及“話語和專業類型分析”踴躍發表自己的見解，並共同分享經驗。同時就其他相關議題進行了深度討論。