教育孩子的難處
攀楚莊
教育孩子的難處
敎育孩子,眞的很困難嗎?回顧我們的靑少年問題,不是一次又一次讓我們驚訝嗎?到底,敎育孩子有甚麼困難呢?還有,怎樣才能敎育好孩子?以下是本人對學校教育方面的看法,希望可以在敎思方面給大家一些啟發。
1)沒有尊重:學校是提供敎育的地方,目的是讓孩子接受基礎敎育,從中認知自我,找到自己的發展方向。可是,我們從幼稚園開始已經灌輸各種“指定”的課程給孩子,希望他們成才。但更多的是,希望他們為校爭光,換來面子和榮耀得到金錢財富。校長先生,當初開辦學校的時候,我們的目的是為了金錢財富還是為了培養人才?我們渴望孩子在某些學科上成為人才,那麼其他方面的人才呢?有可能埋沒嗎?看看今天的社會,除了會賺錢,還有甚麼人才値得讚美?這些不正是我們過分重視金錢財富的反面敎育嗎?另外,我們創造了各種競爭,表面上是成功的印證。但我們看到孩子的不滿、怨恨、不服氣、妒忌和叛逆嗎?這些,不也是我們過分渴望孩子成才的負面結果?還有,我們尊重了孩子的情感特性嗎?小孩子應該是一個童心未泯的人,只懂得玩和玩。偏偏我們為了創造人才,不敢尊重他們的情感需要和發展。結果讓孩子沒有時間去玩,也沒有機會學習更多新知識,更沒有機會與人接觸發展人際關係。特別提醒的是,當孩子從來都沒有得到尊重,只知道順從的話。某天他們擁有權力地位或者金錢財富時就會為所欲為,不顧別人的需要。最終讓自私、自我、貪婪個人慾望滿足的醜陋行為遍佈大地。那麼,平等公正比陽光更溫暖的希望,還有機會出現嗎?
2)無法理解體諒:當學校希望孩子為校爭光,哪怕我們理解孩子的需要但也難以壓抑心底下的渴望。幼稚園要考試,小學要補習,中學要加班、加課等。從進入學校開始,孩子就要面對高門檻、高要求,每天都背負着巨大的壓力。怎樣跟孩子遊戲,怎樣互相關愛,怎樣得到開心快樂等都沒有人眞正在意時,孩子心底下的痛,誰來理解?沒有人能夠理解體諒時,或者沒有人給予他們關心關愛時,孩子長大後還有機會理解、體諒、關心和關愛別人嗎?“人情薄過紙”不是在這種情況下建立起來嗎?
3)難以包容:孩子面對巨大的壓力和痛苦,沒有人理解關愛外,學校和老師等都不願意包容他們,特別是面對學校年終報吿或者經濟效益。成績不好、或者沒有達到學校的要求者,要不就退學,要不就不被重視。這些負面態度,很容易讓孩子出現心理毛病。更重要的是,我們不願意承擔和包容他們在成長過程中的各種不足和差距時,某天他們長大了,怎麼願意承擔別人的不足和不好呢?這樣發展下去,某天當他們立足於社會時,社會還有承擔和包容的空間嗎?
學校,表面上是一個學習知識的地方。然而,它其實也是一個社會縮影,需要我們學會做人、做事,也要學會與人相處。很多學校忽略了這點,導致老師不懂得跟學生相處,也不懂得敎育孩子怎樣做人、做事。敎育制度中缺乏了尊重、理解、體諒、承擔和包容等素質,必然讓孩子最終不敢自我承擔外,也難以分辨是非對錯和應不應該,更無法快樂地面對自己和人生。也會出現各種各樣的靑少年問題。(上)
攀楚莊