陳明金問6700萬更新學生電腦理據 2010年10月05日

陳明金問6700萬更新學生電腦理據
2010年10月05日

　　【本報訊】議員陳明金向特區政府提交書面質詢，要求政府公布更新學生電腦資助計劃詳情，並設立中長期的資訊科技教育規劃和實施方案。

　　陳明金於質詢內表示：政府為推進資訊科技教育的發展，2005年提供了逾萬台桌面電腦予公私立學校的學生使用；2007年至2009年3個學年間，共撥款超過2.28億元為非高等教育範疇不牟利私立學校開展信息科技計劃、更新資訊設備及為全職教師配置手提電腦；最近，教育發展基金又預算6700萬元推出更新學生電腦資助計劃，惟他質疑投放的資源是否用得其所。

　　更新學生電腦資助計劃，若每台學生電腦以6700元計算，6700萬元預算可換置1萬台，幾乎可將2005年購置的所有電腦都更換一遍，而一般來說，電腦設備更注重日常維護，零部件壞了可以換、軟件版本低了也可以升級，不是動不動就要將整台電腦換掉。再則，資訊科技教育也不僅是用電腦代替書本，而是究竟能夠多大程度上提高教學質量和學生運用資訊科技的能力，電腦設備煥然一新並不能代表教學取得了多大成效。

　　故此，陳明金指出教育暨青年局裝修轄下教育及青年服務設施曾出現3150元購買一個不鏽鋼廁紙盅的情況，有關審計報告公布後遭到社會強烈譴責，其中與缺乏嚴格的開支控制機制不無關係。今次更新學生電腦資助計劃，教育發展基金審核學校有關申請的原則，一是適度原則，即有需要才更新；二是學生與電腦比例。這兩個原則顯得含糊不清，同樣缺乏對預算開支的有效控制，似乎前車之鑑並未成為後事之師。陳明金詢問適度標準為何，何謂有需要。有關方面能否提供電腦價格、設備配置參數等方面的參考。當局認為合理的學生與電腦比例是多少？有關電腦的採購會否通過公開招標的方式進行？

　　冀公布資助計劃成效

　　此外，政府推行資訊科技教育資助計劃已有數年，至今3個學年已過，有關資助計劃的成效如何？何時向社會公布有關的執行情況？

　　陳明金又指出資訊科技教育的核心在於提高教學質量和學生運用資訊科技的能力，完善硬件設施只是為了更好地開展有關教育，然而，如果沒有一套前瞻性的教育規劃和實施方案，再先進的設備也可能成為徒具擺設的形象工程。政府資訊科技教育計劃的目標是甚麼？短、中、長期的規劃又是甚麼？當局如何推進有關規劃的實施？