《正規敎育課程框架》諮詢之我見

《正規敎育課程框架》諮詢之我見

在澳門，令人感到擔心的事情很多，大家擔心輕軌路過家門前，影響了大廈的景觀，於是單位賣不到好價錢；大家擔心賭場林立，非法旅館日漸增多，影響治安；大家擔心外勞輸入，本地人找不到工作，影響結婚置業計劃……各種的擔心和不安充斥於這個小城，然而卻鮮有人擔心，今天的敎育制度、敎師質素、學校管理，將如何影響着下一代？

在談論仍處於諮詢期的《正規敎育課程框架》(以下簡稱《框架》)之前，我想了解的是，有多少家長知道其內容？有多少老師詳細了解過當中的條文？又有多少學校針對“框架”進行過詳細分析和硏究？

結果，原來大部分家長只從“小道消息”聽聞“遲些少會冇暑期班（即夏令班），將正規課程拖到七月份才完結一個學年”；原來有老師擔心一旦實行那些“框架”，將影響日後敎學進度；學校則擔心那些“框架”會影響學生升學率，要知道學校的收生情況、校譽也是家長選擇學校的非常重要一個指標。

很不想說“辦學”其實是一門生意，也很不想將學校看成是帶有等級成份的“品牌”；然而在澳門這個小城，學生、家長、敎師和學校好像永遠存在着旣“唇齒相依”又“互相拉扯”的微妙關係，一環緊扣一環，影響整個澳門的敎育發展方向。

早前參與了“公民圓桌”舉辦的《正規敎育課程框架》座談會，對有關諮詢內容有了初步概念，藉此和大家分享一下個人意見。

一、為甚麼家長有需要了解內容和發表意見？

身為家長，也許會認為政府旣然要制定敎育政策，也只是學校與政府之間的問題；整個敎育制度和課程大綱，家長從來都未能參與也管不着。總之孩子要讀書，就必須遵守整個敎育制度的指引，家長就只有負責付款或盡社會責任，將適齡兒童送進學校讀書的份兒！但如果說孩子在一套不完善的制度下讀書，影響的將會是整個人生規劃，而不是僅僅學習環境呢？這樣的話，作為“負責任家長”的你，會不會願意花幾分鐘細讀一下諮詢內容，再參與討論，發表意見，共同為孩子締造更理想的學習環境？

二、對家長和學生有甚麼影響？

概括來說，《框架》明確規定了整個學年的課時，由180日增加至 195日，每周上課時間也有上限：按計算學年時數增加，每天上課時間就可以減少。幼兒敎育一年級不得要求學生寫字；每個敎學階段也有它的課程宗旨，也要提供餘暇活動時間等等……這些看似讓學生減少學習壓力的措施，眞的能達至愉快上學的效果嗎？試想想你們的孩子在課餘時間參加了多少個興趣班？試想想由於很多父母都是雙職父母，也沒有請家傭照顧孩子，所以每天下課後，孩子最常出現的地方是督課中心而不是留在家中——當上課的時間少了，課程進度與家長要求的不一致，小孩就只能接受父母安排，參加更多的課外活動或是甚麼精讀班；督課中心由於也有收生的壓力，為了令孩子取得更好的成績，惟有再加多幾張補充練習紙讓小孩複習再複習；這樣的惡性循環，你覺得孩子會比以前輕鬆嗎？

三、對老師有甚麼影響？

每天上課時數的減少、學科每天時數的規限將導致某些課程老師需要不停追趕進度；他們追趕進度的理由其實很簡單：就是滿足學生在學習上的要求、應付家長對子女的期望和跟上學校的辦學和升學的方針。舉個例子：某學校以學生百分百升學率作為收生最大的優勢，其中以升讀台灣的人數最多，也是學校培訓重點；一旦課程時數變少，在旣定時間內老師不能敎授所有知識，換來的就是承受學校和家長的壓力；家長的壓力令學生有壓力；學生的壓力又再變成老師的壓力……要知道老師是人不是神呀！也有壓力和情緖呀！再加上現時私校敎師和公立學校敎師的薪酬仍然存在一定的距離，如果面對同等的壓力，將心比心，你會怎樣選擇呢？老師流失量大，受影響最大的仍然是學生呀！在這種環境下，老師每天就好像和時間在競賽，可以想像敎學質量必然出現不穩定狀態。

四、對學校有甚麼影響？

學校想要持續營運，它的聲譽和收生率從來都是重點。不管你認不認同這種理念，但當為學生揀選學校，你就會知道“名校效應”是個不爭的事實。而品牌是如何被塑造的？校譽、校風、升學率等等一定是家長考慮的因素，學校的辦學敎學方針是不是適合自己小孩？反而並不是家長普遍關心的問題。當學校知道家長對小孩的期望，都會盡量將自己包裝成符合大家理想的學校。公立學校還好，私立學校面對每年老師的流失其實也很頭痛，現在還要面對因其他餘暇課程時數增加，而需要增添具專業和經驗的老師，卻發現在澳門其實很難找到這些專業人員！然後因為課程時數縮減問題，學校可能得再花一筆資金和資源，增加時段和老師為同學補課，這些支出也是學校的一種負擔呀！

五、 框架之下，誰框住了誰？

《框架》理念其實非常正確，甚至讓我有太過理想化的感覺；只是說了半天，諮詢文件只見框架未見實質內容；文本只見定義和宗旨而沒有明確目的，未開始操作就預期可能需要《課程大綱框架》、《敎學專業人員框架》、《敎師薪酬待遇框架》、《學校行政指引框架》等等，這些框架旣要框住學校、又要框住老師、更要框住學生，也同樣框住家長！

當明白這些“框架”絕不能單獨運作時，希望有關當局能全面考量，也希望不管你是市民也好、家長也好、老師也好、學校也好，甚至是學生也好，都在諮詢期內積極提出寳貴意見，而不是留待日後投訴制度是如何的不公不義！

supermama_gogogo@yahoo.com.hk