(男人表情)淺談PISA結果
雨 林
淺談PISA結果
PISA二〇〇九的結果日前公佈了。
學生能力國際評估計劃(Programme for International Student Assessment,簡稱PISA),是由經濟合作與發展組織(Organisation for Economic Cooperation and Development)主辦的全球性學生評量。由於PISA創新而眞實的評量設計、標準化的抽樣和計分程序、嚴謹的品質監控,讓評估結果的跨國和跨時間比較,普遍受到重視。
這項權威性的國際測試,旨在了解十五歲學生在閱讀、數學、科學三個方面的能力。基於PISA建立起來的公信力,所以自二○○○年實施以來,各國和地區的敎育改革多同時參酌PISA結果。
PISA二○○九有六十五個國家及經濟體參與,十五歲學生樣本超過四十七萬人。澳門從二○○三年開始參加PISA,二○○九年測驗是第三次。這次澳門有四十五所中學共五千九百四十一名學生參與,佔全澳年齡為十五歲學生的99.3%。那即是說,全澳百分百的中學和差不多所有的十五歲學生都參加了去年的測驗,這與其他國家和地區由於符合條件的學生多,只是抽樣的做法明顯不一樣,其測試結果更能顯示澳門學生的眞實水平和能力。
PISA結果顯示,澳生數學、科學素養發揮穩定,科學量尺上的排名分別介乎第十至十二名,以及第十六至十九名,在統計上顯著地高於OECD成員國的平均値;但本澳閱讀素養表現顯著低於平均値,排名介乎廿七至三十,當然還是排在上半區。對比起鄰近的中國上海、韓國、中國香港、新加坡、日本及台北的學生,澳門學生的成績無疑稍為遜色,這是値得認眞總結的。不過,澳門在連續三次PISA測試中,以家庭社經文化地位來解釋閱讀素養變異的百分比,在六十五個成員國中最低,體現本澳基礎敎育系統,成功地為就讀的學生群體提供公平的敎育機會,這點卻是値得充分肯定和引以自豪的。
雨 林