網上閱讀起輔助 培養習慣細水流 導師：名人效應推閱讀風

網上閱讀起輔助 培養習慣細水流

導師：名人效應推閱讀風

教青局閱讀推廣員培訓課程導師陳志峰認為，全民網上閱讀平台的建立，對推動閱讀風氣起輔助性作用，但培養全民良好閱讀習慣是細水長流的過程，不期望任何一項促進閱讀風氣形成的措施能立竿見影，建議新平台借鑑他國採取的軟性宣傳閱讀方法，以政界官員、社會賢達或明星代言推介書本，借助知名度及認受性，上行下效，帶動全澳愛書、讀書的閱讀氣氛，收效將更高。

文化局日前推出全民網上閱讀平台，祇要身處澳門，毋須註冊，即可免費閱讀千餘種雜誌及七百家出版社提供的圖書。陳志峰相信，平台可為本澳居民提供更豐富的閱讀資源，尤其對素有網上閱讀習慣的成年人有幫助。但本澳線下或網上閱讀風氣均未算盛行，公共或學校圖書館書籍的流通率仍低下，五年前調查顯示，閱讀習慣偏低的問題並未明顯改善。

校本培訓增書風

陳志峰稱，改變社會整體閱讀習慣不能在短期內實現，閱讀風氣培養是循序漸進，從小培養很重要。特區政府自二○○六年投入資源倡導提升閱讀風氣以來，各校重視以校本培訓提升學生閱讀能力，就閱讀的重要性達成共識，現時幼兒及初小階段的閱讀風氣正逐漸好轉，但效果仍不是立竿見影。與此同時，社會關注上月公佈本澳十五歲學生在二○○九國際學生評估項目(PISA)閱讀部分成績差強人意的消息，月內“閱讀突然紅起來”，教育界對閱讀重視程度更趨明顯轉變。

陳志峰提醒，各界不應因PISA成績差，誤會閱讀推廣的意義失效，最怕改革閱讀教學、強化閱讀風氣的措施曇花一現，政府倘能不斷投入社區資源培養閱讀環境及氣氛，教育界顯示持續改革的決心，對整體閱讀風氣的改善審慎樂觀。

陳志峰認為，鼓勵孩子親近書本時的一條鐵律，必先讓大人喜歡閱讀，以身作則，孩子有樣學樣。推廣全民閱讀也可考慮其他國家或地區，以政界名人、社會賢達、娛樂明星介紹愛書和推薦書單的方式，借助其知名度及認受性，促進社會推動閱讀風氣。他建議不妨鼓勵本澳明星、立法議員、社團領袖、重要官員乃至特首等代言網上閱讀平台，上行下效，助網站彰顯宣傳力度，造成社會對閱讀的關注。

生活學科融閱讀

關注學生閱讀推廣的培正中學教師楊珮欣認為，坊間有不少提供書籍供大衆閱讀的免費平台，但卻未能吸引青少年閱讀，關鍵在於其割裂了閱讀與日常生活、學科學習的聯繫，猶如將閱讀“外判”予網站，事不關己。

倘要善用該網絡平台，她建議應將時事話題、青少年問題等整合於閱讀專題中，優化學生取得資訊的網絡空間，將對營造網上閱讀氛圍起潛移默化的作用。

文化局：安坐家中如擁圖書館

文化局澳門中央圖書館昨日起提供“全民網上閱讀平台”，為廣大居民及來澳遊客提供免費、免註冊的全民網上閱讀服務。專管央圖的文化局副局長陳澤成稱，為妥善推行此平台，至今已試運行一個月，基本暢順，往後將不斷更新系統並豐富信息量，鼓勵全民使用，共同打造良好的閱讀氛圍。並透露央圖今年全年購買電子資源預算約一百八十萬元，全供平台使用。

醞釀逾一年

央圖即日起向公衆提供“全民網上閱讀平台”，居民或遊人均可透過具上網功能設備登入瀏覽，毋需註冊帳戶即可登入，方便快捷，免費閱讀各類圖書、雜誌、報章、學術論文等讀物的全文內容。陳澤成指此平台系統暫只有澳門央圖使用，然而鄰近地區圖書館早已使用一段時期，且在推動全民閱讀方面發揮很大作用。推出此平台已醞釀一年多，有此構思源於資訊網絡越漸發達，不得不促使人們多使用網上資源，成為生活中的重要部分；願景是居民往後足不出戶也可透過網絡知道天下事，安在家中也能擁有“圖書館”設備。

陳澤成指出，全面推廣閱讀，促使全民參與，是長遠而艱巨的工程。既已推出“全民網上閱讀平台”，如何推廣及民，持續推展並深化服務，值得深究。目前本澳高等大專院校圖書館及學術機構等，已設相應電子圖書數據庫，使用此平台更加相得益彰。短期內，央圖將與其他政府部門、社團及學校屬下圖書館合辦講座或說明會，由專人介紹此平台作用與功能，尤其深入校園向中、小學生講解善用平台的重要性，引導年輕人善用網上資源。可以預見，官方、社團或學校圖書館一同使用此平台，可達至資源共享，影響深遠。

增社圖配合

時至今日，人們普遍喜歡網上閱讀，但紙本閱讀同樣重要，故央圖既着重購入不同國家及地區的出版物以供讀者閱覽，不忘深化推動網上平台發展。陳澤成稱，文化局近期積極修繕舊城區建築物用作社區圖書館，旨在完善區內閱讀硬件設備，配合網上平台的推行，可相輔相成。強調往後將不斷豐富平台數據量，完善設施，還建議教學上多鼓勵學生善用並正確使用網上資源，培養良好的閱讀習慣，更希望學生閱讀過程中多思考，勿囫圇吞棗，閱讀才有成效。

本報記者 許文權 樊越欣 報道