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  (二〇〇一年七月至二〇一〇年) 基金會批准的資助在各領域所佔比重 澳基會撥資15億支持教育事業

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fongkk
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文章數 : 14239
注冊日期 : 2009-07-25

 (二〇〇一年七月至二〇一〇年) 基金會批准的資助在各領域所佔比重     澳基會撥資15億支持教育事業 Empty
發表主題: (二〇〇一年七月至二〇一〇年) 基金會批准的資助在各領域所佔比重 澳基會撥資15億支持教育事業    (二〇〇一年七月至二〇一〇年) 基金會批准的資助在各領域所佔比重     澳基會撥資15億支持教育事業 Icon_minitime周二 4月 05, 2011 12:24 am


(二〇〇一年七月至二〇一〇年) 基金會批准的資助在各領域所佔比重
澳基會撥資15億支持教育事業

【本報消息】澳門基金會過去九年對教育領域資助總金額超過十五億元,在基金會各項資助批給領域中佔最大部分,當中以非高等教育機構受惠最多,投入總值超過七億九千萬元,公、私立教育機構及貸學金等約有七億一千萬元。澳門基金會表示,特區政府重視本澳教育的全面和健康發展,並持續投放大量資源以培養各類型高質素人才。澳門基金會對教育領域的承擔,亦將因此而充分發揮預期的社會效益。

撥資中小學最受惠

澳門基金會公佈由二○○一年七月至二○一○年在批准的資助在各個領域所佔的比重(見附表),其中用於教育領域資助總金額超過十五億元,佔資助總金額百分之卅二,在基金會各項資助批給領域中佔最大部分;其次是社會領域,佔百分之廿六;特別計劃則排第三位,佔百分之十六,用於經濟及慈善的最小,分別只有百分之一。

澳門基金會表示,近年發放的教育領域資助項目中,以擴建、維修設施及購置設備所佔比重最大,佔總資助金額達百分之九十二。除此之外,澳門基金會又與教青局合作,先後在二○○五年及二○○七年開展“資訊科技教育資助計劃”及“資訊科技教育發展三年計劃”,共投放超過二億三千萬元,有系統地為全澳中小學添置和升級舊有的資訊科技設備和軟件。

有關方面表示,結合對修繕和改建校舍工程發放的單項資助,對教育領域的投放大大提高了非高等教育機構的教學條件,不但讓學生在更優質的環境下愉快學習和健康成長,也透過硬件設備的更新,提高整體的教學效果和學生的學習能力。

在澳門基金會對教育領域的各項投入中,非高等教育機構是受惠最多的群體,在過去八年多通過各項資助及合作計劃而支付的金額總值超過七億九千萬元,其餘的受資助者包括公立及私立高等教育機構、其他本地教育機構、貸學金計劃及其他與教育有關的活動,總額約七億一千萬元。

特定領域人才受助

除了發放資助以外,澳門基金會亦向學習成績優異的學生發放奬學金。在二○○○至二○一○學年期間,澳門基金會向九百五十三名本地、內地、葡語國家、經亞洲教育論壇推薦的學生、本地高等院校優秀畢業生等發放各類型奬學金,累計總金額超過一億元。其中本地學生是最大的受惠者,約佔累計總金額百分之五十六。

針對本地社會對特定領域高級人才的殷切需要,澳門基金會與特區政府其他部門或民間機構展開合作計劃,重點為澳門特區栽培成績優異且有志就讀相關專業領域的青年學生。

澳門基金會與澳門大專教育基金會自二○○四年起合作開展“中學生赴葡培養計劃”,每年輸送十名應屆中學畢業生前赴葡萄牙,在學習葡文後報讀當地大學法律專業,為澳門培養目前相當缺乏的法律人才。至二○一○年為止,通過該計劃前往葡萄牙深造的學生達六十九名,其中十一名學員學成歸澳服務。

澳門基金會表示,自二○○六年起與教青局合作設立特別奬學金,以支持和鼓勵成績優異的學生升讀指定的世界知名高等院校全日制學士學位課程,透過在優質環境下學習,為澳門培養既掌握前沿專業知識,又具備國際視野的高級專才。獲選學生按其就讀地區獲定額資助,資助期限為一年,可續期至課程最短期限結束為止。有關學生在完成課程後應返回澳門特區,服務期間不少於受資助年期。至二○一○年為止,通過該計劃獲發奬學金深造的學生達九十六名。

配合發展儲備人才

此外,澳門基金會與財政局核數師暨會計師註冊委員會在二○○八年開始合作,設立“會計學士學位奬學金”,現有十六位優秀學生接受奬勵,到指定的世界知名高等院校修讀會計學士學位課程,長遠為澳門會計界提供專業人才儲備。

澳門基金會指出,人是特區最重要的資源,對人才的培養直接關係到本澳社會的持續發展和進步,以至澳門在區域和國際上的競爭力,因此特區政府一直以來高度重視澳門教育的全面和健康發展,並持續投放大量資源,推動教育改革和改善各級教育機構的軟硬件設施,務求創造優質的教學環境,以培養各類型的高質素人才。澳門基金會強調,一直以來秉持“促進、發展或研究文化、社會、經濟、教育、科學、學術及慈善活動”的宗旨,長期以來對澳門教育的發展持續給予有力的支持。早在上世紀八十年代中,就配合政府接管東亞大學,推動發展高等教育。九十年代初起,開始發放碩士、博士生奬學金,鼓勵本地學子繼續深造,為特區建設培養和儲備人才。

全民共享長遠效益

總結過去九年多的經驗,澳門基金會表示,一方面着力投入資源,為澳門特區培養大批具備紮實基礎知識和職業技能的基礎人才創造合適的環境和條件,另一方面因應社會對特定領域高級人才的需要,具針對性地為有志修讀專業性高等教育課程的本地優異學生發放奬學金。隨着受資助學生逐漸投入社會服務,他們將為澳門社會各方面的進步貢獻自己的才智和力量,最終受惠的亦將會是全體的澳門居民,澳門基金會對教育領域的承擔,亦將因此而充分發揮預期的社會效益。

展望將來,隨着澳門經濟進一步發展和區域融合進一步加快,社會對各類型高質素人才的需求會有增無減。澳門基金會表示,將一如既往,繼續貫徹“人才建澳為未來”的信念,為發展澳門的教育作出應有的承擔。
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